Jednym z pierwszych zadań, które miały przygotować uczestników warsztatów „Pisz kreatywnie, rozwijaj się twórczo” do nieszablonowych, pisarskich aktywności, było napisanie „impresji na temat ostatnich wspólnie spędzonych 60 minut”. Prowadząca zajęcia Katarzyna Gajdosz-Krzak nie narzuciła żadnej formy. Jedyne czego oczekiwała, to wyrażenia siebie, dając na twórcze i kreatywne podsumowanie minionej godziny zajęć zaledwie 15 minut czasu. Niektórym zadanie na tyle się spodobało, że w ten sposób podsumowywali kolejne spotkania.
1.
Zapadła cisza. Każda z nas miała możliwość autoekspresji, poznania nowych osób lub zobaczenia tych trochę znanych w innym świetle.
Bogactwo doświadczeń, zainteresowań i marzeń. Sporo ciepłych emocji i unoszących się wraz z nimi twórczych nadziei. Za oknem jazgotliwy warkot samochodów, chlapiące deszczem szare obłoki.
Klasa jak dawna sala szkolna, tylko unoszące się tchnienie dojrzałej refleksji. Znaki zapytania i niekończące się wstążki kropek, śladów pamięci i nieoczekiwanych olśnień wyobraźni.
Jesteśmy razem, pomimo różnych szlaków, które nas tutaj przywiodły. Chcemy poznawać i tworzyć, być bliżej współczesności, ale z pełnymi plecakami budujących nas zasobów.
aut: Maria Wawszczak
2.
Warsztaty…
Słowo – brzmi technicznie,
A w impresjii na temat
Powinno być lirycznie…
Literackie – tym bardziej
Trzeba ubrać w słowa
Ulotne i śliczne,
By lekkość w nich schować…
A na zajęciach:
Jest deliberacja
I na przyszłość plany,
I czy progres w dziele,
Będzie wszystkim dany?
Jak w oczekiwaniach
Pryncypia zachować?
Jak wszystkim dogodzić?
Czasu nie zmarnować…
Jakie jeszcze książki
Przeczytać koniecznie,
By rozwijać „pióro”
Oraz elokwencję,
By na końcu z Mistrzem
Móc się skonfrontować…
Żeby po lekturach,
Ich osnowę zmieścić,
By potem z łatwością
Z szarej wyjąć „treści”…
I czy nas demencja,
Po drodze nie zgasi,
W tym, by program dowieźć
I nie zawieść Pani Kasi.
Byłoby chwalebnie
W tej naszej potrzebie,
Pięknie wzrastać twórczo
I nie zawieść – siebie.
aut: Barbara Sędzik